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        白泽单手拿起了布束砥信的笔记本，另一只手则端起了旁边不知道什麽时候泡着的牛N红茶。

        而那些触手，则十分灵活的开始在仪器上C作了起来。

        多核同时运转的情况下，白泽仅仅用了半个多小时，就将布束砥信给他布置的任务给完成了。

        完成之後他也没闲着。

        根据笔记上的资料，他把後续的工作也一起给完成了。

        一切弄好之後，白泽控制着触手将仪器的外壳给扣上。

        螺丝拧紧，这个被称之为学习装置的东西，就算是完成了。

        不过只是理论上完成了而已，後续还需要调试和实验。

        但能在这麽短的时间内就完成，也算是一件不可思议的事情了。

        这还要多亏这些触手。

        这些触手的灵活程度，超出了白泽的想象，甚至b他本人的双手还要灵活。

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